Dnia 19.11.2024 r uczniowie klasy 1 d oficjalnie zostali przyjęci do grona czytelników biblioteki szkolnej.
Celem tej uroczystości bibliotecznej było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania ze zbiorów bibliotecznych oraz ukazanie biblioteki jako miejsca przyjaznego. Niech ta przygoda z czytaniem trwa jak najdłużej 📕📒📖
Wycieczka do Gdańska odbyła się w poniedziałek 25 listopada 2024 roku. Brali w niej udział uczniowie klas : III A i III B. Harmonogram wycieczki zawierał pobyt dzieci w Wielkiej Fabryce Elfów. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjno - rekreacyjnych. Wszystko odbyło się w świątecznej, urokliwej atmosferze.
20 listopada 2024r. na zajęciach koła dziennikarskiego pojawił się pan Dominik Jaskulski, który profesjonalnie zajmuje się dziennikarstwem. Związany jest nie tylko z Meloradiem, ale także z redakcjami gazet i czynnie uczestniczy w życiu kulturalnym naszego miasta. Opowiedział uczniom o swoje pracy, którą nazwał "żywiołem". Przyjechał do naszej szkoły od prosto po przeprowadzeniu wywiadu, więc było o czym opowiadać. Pytań nie brakowało. Zaciekawił uczniów zmianami w technologii nagrywania dźwięku. Zobaczyli urządzenia, które kiedyś były do tego celu używane i uświadomił młodym dziennikarzom, jak ważny jest sprzęt do zapisu pracy wykonywanej przez przedstawicieli tego zawodu.
Pan Dominik opowiedział o kulisach pracy w dużych redakcjach gazet, ale także obejrzał przygotowaną przez uczestników kółka gazetkę. Co najważniejsze - udzielił im wielu cennych rad! Dowiedzieli się, jak ją ulepszyć i na co zwrócić uwagę, żeby przyciągała czytelników. Z pewnością te wskazówki zostaną wykorzystane podczas przygotowywania kolejnego numeru gazetki.
Na koniec nasz gość zaciekawił uczestników spotkania tematyką fotografii w dziennikarstwie. Na wszystko jednak nie wystarczyło czasu, więc poprosiliśmy pana Dominika o kolejne spotkanie. Pojawił się pomysł zorganizowania wiosennych warsztatów fotograficznych w plenerze. Zapowiada się bardzo ciekawie! Dziękujemy panu Dominikowi Jaskulskiemu za poświęcony czas i podziwiamy pasję, z jaką opowiadał o swojej pracy.
W ramach konkursu ,,Drzwi do książki,, wychowawcy klas I-III wraz z uczniami przygotowali dekoracje drzwi do swoich klas lekcyjnych.
Społeczność szkolna uczestniczyła w apelu z okazji święta niepodległości Polski. Uczniowie klasy 1a przygotowali, krótką rozmowę na temat tego czym jest niepodległość. Wszyscy również byliśmy świadkami pokazu tańca narodowego jakim jest polonez, który został wykonany przez klasę 3a i 3d. Wszystko zostało pięknie oprawione muzyką i śpiewem zespołu MAŁY AND BANCH. Całą społeczność szkolna włączyła się w śpiewanie pieśni patriotycznych, które nadały ducha tym uroczystościom
Wiosną 2024 roku nasza szkoła przystąpiła do realizacji projektu" Czysta woda- zdrowia doda" organizowanego pod patronatem NFZ. Celem projektu było propagowanie zdrowego odżywiania się. Zajęcia warsztatowe przeprowadziły uczennice z ówczesnej klasy VII b Michalina, Zosia i Lena w czterech klasach- pierwszej, trzeciej, czwartej i siódmej. Opiekunami projektu były panie Justyna Stramska i Renata Kuchta
Na święto szkoły czeka co roku wielu uczniów. Niektórzy twierdzą, że to najfajniejszy dzień w roku szkolnym, bo wtedy można pokazać innym, co się lubi i w czym jest się dobrym. Zobaczyć kolegów i koleżanki w roli akrobatów, tancerzy czy piosenkarzy. A oto krótki przegląd najciekawszych momentów, „Od hobbysty do Noblisty” 2024 – przeżyjmy to jeszcze raz.
W świetlicy obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek, który przypada na 5 listopada, w rocznicę urodzin Walta Disneya. To święto przypomina nam o magii bajek i ich bohaterach, takich jak Myszka Mickey, Kubuś Puchatek czy Królewna Śnieżka.
Ogólnopolski projekt edukacyjny "Aktywna świetlica. Miejsce pełne pomysłów"
Nasza szkoła bierze udział w projekcie "Aktywna świetlica. Miejsce pełne pomysłów", którego I Edycja realizowana w roku szkolnym 2024/2025 nosi tytuł: "Polska od A do Z".
Cele I edycji projektu „Polska od A do Z”:
Zapoznanie dzieci z różnorodnością geograficzną Polski, w tym z ważnymi regionami, miastami i ich specyfiki
Przedstawienie bogactwa kulturowego Polski, w tym regionalnych tradycji, strojów ludowych, legend i obyczajów.
Wprowadzenie dzieci w świat polskiej przyrody, w tym charakterystycznych gatunków roślin i zwierząt poszczególnych regionów.
Zainicjowanie współpracy między placówkami w całej Polsce.
Nauka korzystania z różnych źródeł informacji, takich jak książki, Internet, mapy i przewodniki.
Realizacja zadań zespołowych, takich jak tworzenie map, plakatów czy prezentacji na temat różnych regionów Polski.
Stworzenie atmosfery współpracy i wzajemnego wsparcia poprzez wspólne zabawy i podejmowane aktywności.
Nauczanie dzieci akceptacji i szacunku dla różnorodności kulturowej, językowej i osobowościowej w grupie.
Uczniowie klasy 1B wykazali się kreatywnością, tworząc ludziki z warzyw! 🍅🥦🍆 To była świetna okazja do nauki przez zabawę oraz rozmowy o zdrowym odżywianiu i korzyściach płynących z jedzenia warzyw.
Październik był miesiącem kodowania w naszej szkole. Z całych sił zaangażowaliśmy się w międzynarodową inicjatywę Code Week. Polega na tym, że w każdym państw UE odbywa się wiele wydarzeń związanych z nauką programowania. Code Week to szeroka akcja i świetna okazja do zabawy z grami logicznymi, prostą grafiką komputerową czy szkoleń z podstawowych aplikacji.
Otrzymaliśmy również tak ważny dla nas CERTYFIKAT.
Klasa lllb uczestniczyła w jesiennych warsztatach dyniowych. Uczniowie zobaczyli różne gatunki dyni,ozdabiali podczas warsztatów dynie. W zagrodzie dyniowej można było grać dyniami albo bawić się w labiryncie. Bardzo dziękujemy "MRÓWCE" za zaproszenie.
Te słowa z lektury pt. "Dziady" cz. II są już dobrze znane klasie VIIa, która podczas języka polskiego wspólnie przeczytała utwór Adama Mickiewicza. Lekcja odbyła się w i zaciemnionej sali, przy zapalonych zniczach. Tworzyło to aurę tajemniczości i zaciekawienia, a zawołania chóru brzmiały w wykonaniu klasy niezwykle podniośle i groźnie. Uczniowie stanęli na wysokości zadania i przygotowali nawet przebrania. Treść lektury na pewno na długo pozostanie w pamięci uczniów.
W świetlicy szkolnej obchodziliśmy światowy dzień kundelka, z tej okazji uczniowie zrobili swoje własne pieski.
Dnia 23.10.2024 przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wzięli udział w wycieczce na Festiwal Nauki Explory w Gdyni https://liblink.pl/OoQ02GwjRS Podczas wydarzenia uczniowie mieli okazję uczestniczyć w inspirujących wykładach na temat hodowli mięsa w laboratorium, ochrony prawnej projektów (w tym znaków towarowych i patentów) oraz zastosowania sztucznej inteligencji w procesie tworzenia wynalazków. Dodatkowo brali udział w warsztacie dotyczącym skanowania laserowego 3D i technologii VR, z wykorzystaniem skanerów FARO i ARTEC w projektowaniu przestrzeni.Ponadto, na stoiskach naukowych mieli okazję m.in. spróbować suszonych świerszczy, zmierzyć poziom witaminy C, a nawet stworzyć własne baterie. Po warsztatach oczywiście udali się na obiad do McDonalds, a następnie na spacer Skwerem Kościuszki, ciesząc się piękną, jesienną pogodą.
Podczas ostatniej godziny wychowawczej uczestniczyliśmy w bardzo ważnej lekcji. Poprowadził ją pan Karol z Iławskiej Grupy Ratowniczej. Opowiedział o pierwszej pomocy przedmedycznej. Kasia i jej młodszy kolega prezentowali to, o czym mówił ratownik.
Spotkanie odbyło się w auli. Zdecydowany i donośny głos pana Karola sprawił, że wszyscy uważnie słuchali tego, co chciał nam przekazać.
Na początek dowiedzieliśmy się, że pierwsza pomoc jest często bagatelizowana przez dorosłych. To dzieci uczą się, jak udzielać pierwszej pomocy i to robią. Z dorosłymi jest inaczej. Często są do tego niechętni, nie chcą sobie robić problemów. A to bardzo złe podejście. Musimy pamiętać, że w każdej chwili ktoś może potrzebować pomocy. I to w naszej obecności może dojść do zagrożenia czyjegoś życia lub zdrowia.
Dowiedzieliśmy się, że bezpieczeństwo osoby, która udziela pierwszej pomocy jest priorytetem, bo jeśli nam też coś się stanie, ratownicy będą musieli podzielić swoje siły na kilku poszkodowanych. Udzielając pierwszej pomocy, musimy pamiętać o rękawiczkach ochronnych. Kolejne kroki przy udzielaniu pierwszej pomocy to: odrzucenie niebezpiecznych przedmiotów, które mogą się znajdować przy poszkodowanym (np. noża, butelki), sprawdzenie przytomności poszkodowanego, sprawdzenie, czy ma coś w ustach i udrożnienie dróg oddechowych. Pan Karol powiedział, że gdy sprawdzamy oddech u poszkodowanego, robimy to przez 10 sekund i używamy do tego trzech naszych zmysłów – wzroku, słuchu i dotyku. Jeśli osoba poszkodowana oddycha, układamy ją w pozycji bocznej bezpiecznej. Kasia pokazała nam, jak to się robi. Musimy też zadbać o komfort termiczny poszkodowanego. Okryć go czymś. Najlepiej specjalnym kocem termicznym. W takim przypadku co minutę sprawdzamy, czy on oddycha. Jeśli poszkodowany nie oddycha – przystępujemy do resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Pan Ratownik przypomniał nam numery alarmowe 999 i 112. Wiemy teraz, w jakich sytuacjach je wybierać. Bardzo ważne są instrukcje, których udzieli nam dyspozytor, gdy odbierze nasz telefon. Kiedy odpowiednio ułożymy ranną osobę, musimy wykonać 30 uciśnień klatki piersiowej i dwa wdechy. Tutaj trzeba pamiętaj o specjalnej maseczce. Ona pomoże nam bezpiecznie wykonać taką czynność. Robimy to do chwili, gdy poszkodowany zacznie sam oddychać lub gdy pojawią się ratownicy. Zobaczyliśmy też, jak wygląda defibrylator, czyli urządzenie, które może uratować komuś życie. Kilka takich defibrylatorów jest w Iławie!
Na koniec pan Karol powiedział bardzo mądre słowa. Chodziło o to, że to, czy będziemy wiedzieć, jak udzielić pierwszej pomocy, okaże się wtedy, gdy „życie powie: sprawdzam”. Spotkanie bardzo nam się podobało, a cenna lekcja zostanie przez nas zapamiętana na długo.
Powered by aSc EduPage
